Experiencias de innovación

Es una iniciativa del Jardín Infantil Padre Pío, quienes frente al desafío disminuir las brechas de aprendizaje ocasionadas por la pandemia y promover el bienestar socioemocional de niñas y niños, abordan las necesidades expresadas por la comunidad en torno al sello educativo del establecimiento, generaron una innovación educativa en iniciación musical, a través de un trabajo colaborativo con los equipos de aula, las familias y el sostenedor, movilizando a toda la comunidad educativa.

Proyecto de innovación educativa que se desarrolla a través de experiencias conectadas a la Musicoterapia. El objetivo es desarrollar en los niños, niñas y equipo de aula experiencias que favorezcan el estado afectivo-emocional a través de la música y su ritmo, en un espacio de encuentro semanal de exploración lúdica sonora. Lo anterior, como nutrientes del desarrollo y evolución del lenguaje verbal a través de experiencias en que se involucra al ser humano en su totalidad en movimientos corporales, experimentación con instrumentos, uso de la voz, canciones, ritmos personales y grupales.

El proyecto “Determinación y diseño de materiales de acceso para estudiantes con necesidades de apoyo generalizado con el uso de tecnologías 3D”, surge para facilitar la labor de las familias de la población estudiantil durante el confinamiento por COVID-19. Esta iniciativa permitió acercar el uso de tecnologías en los hogares con dispositivos de bajo costo y de calidad, el desarrollo de capacidades en docentes y profesionales de apoyo, la colaboración docente y el trabajo interdisciplinario, la creación de redes territoriales y la implementación del decreto 83. Esto permitió valorar la innovación y plasmarla en el Proyecto Educativo Institucional (PEI).